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MÉMOIRES

Les travaux de recherche au CIFE Institut européen - European Institute

  • Vous trouverez ici, la liste des mémoires de fin d'étude (rédigés au cours d'une année universitaire), par année de soutenance.
  • Les travaux de recherche de nos étudiants sont conservés à la bibliothèque du CIFE IE·EI (à Nice) depuis 1977.
  • Jusqu'en 2002 ils sont archivés uniquement au format papier.
  • A partir de 2003 vous pouvez les trouver au format papier ou au format électronique.
  • A partir de l'année universitaire 2000-2001, les mémoires ayant obtenu les meilleures notes et l'autorisation de l'auteur sont consultables et téléchargeables sur notre site au format PDF (acrobat).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Petit guide pour la rédaction du mémoire

La recherche individuelle est l'un des aspects de la scolarité auxquels le CIFE IE•EI attache une extrême importance. Les (demi-)journées laissées vacantes dans le programme hebdomadaire y sont consacrées.
Au début de l'année, les étudiants reçoivent une liste avec des sujets de mémoire proposés par le corps professoral et sont invités à choisir un sujet de cette liste. Cependant, ils peuvent aussi proposer un sujet de leur choix aux professeurs qui décident s'ils peuvent encadrer le sujet proposé. Une fois le sujet arrêté, un directeur de mémoire est attribué à chaque étudiant, qui encadrera sa recherche pendant toute l'année universitaire et qu'il est invité à voir régulièrement, au moins une fois par mois.

Fraude et plagiat :
Par fraude, nous entendons au sens académique : "toute action d'un étudiant qui peut aboutir à la falsification de son évaluation". Il existe plusieurs types de fraude concernant un mémoire : la copie, la falsification des idées de base ou des sources, la présentation d'un mémoire ou d'une partie de mémoire dont on n'est pas l'auteur, etc. 
La fraude peut être sanctionnée par des moyens qui vont du refus du mémoire à l'exclusion du programme et à l'annulation du diplôme. Toute personne impliquée dans une fraude est passible de sanctions.
Le plagiat : L'enseignement académique vise non seulement l'exploration approfondie d'un sujet, mais aussi le développement d'une capacité à résumer la pensée et le travail d'autres auteurs et à en tirer les bonnes conclusions. 
Il est donc inévitable de se référer à la littérature secondaire, aux idées ou même à des phrases entières d'autres personnes. Mais même si l'utilisation de telles sources démontre vos capacités de recherche, vous devez également assumer une responsabilité intellectuelle et éthique. Il est donc essentiel de spécifier avec précision et rigueur toutes les sources des citations et des idées que vous utilisez. Le plagiat consiste à utiliser les idées et les mots de quelqu'un d'autre sans l'indiquer explicitement. Même si vous utilisez, avec vos propres mots, l'idée (tirée d'un livre, d'un article ou d'une revue) de quelqu'un d'autre, vous devez en préciser la source, sinon, c'est considéré comme un plagiat. Délibérément ou non, le plagiat est toujours une fraude. Il est donc nécessaire de toujours noter vos sources, non seulement lorsque vous citez, mais aussi lorsque vous lisez les idées d'un travail scientifique. Vous devez également noter qu'un travail bien documenté et basé sur des sources fiables est plus convaincant qu'un travail sans sources.

Les instructions et les réglementations précises concernant la fraude et le plagiat peuvent être différentes en fonction des programmes.

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